Hur använder unga sociala medier?

Som den internetjunkie jag är kan jag lätt få för mig att jag har koll på det där med nätet och alla tjänster som de unga använder. Det har jag inte. Koll alltså. Jag agerar på helt andra planhalvor. Att lyssna på hur våra elever använder sociala medier är både viktigt och nyttigt.

På okonferensen Webcoast i mars 2015, berättade tolvårige Jonte Arnäs om sitt användande. Fredrik Wass har skrivit om hans framträdande på Resumés blogg. Här kan du se Jonte berätta själv (det är lite skakigt filmat, men värt ändå):

Lär dig kryptera e-post

De guider som finns på stiftelsen för internetinfrastrukturs hemsida är en guldgruva till fortbildning. En del guider är lite mer svårlästa än andra, men överlag är det lätt att ta till sig av innehållet och mycket lärorikt. De finns som PDF och går att beställa i pappersform.

Här slår vi ett slag för guiden https://www.iis.se/guide/kom-igang-med-pgp/  där du kan lära dig kryptera e-post. Guiden är ett extramaterial till den större guiden ”Digitalt självförsvar – en introduktion” som släpps den 28/4. Bakom guiderna står journalisten och internetexperten Anders Thoresson.

Varför ska man kunna kryptera? Jo, för att allt du skickar över nätet är helt öppet. Det är bra att påminna sig om det och lära sig hur man gör om man inte vill att det man skriver ska kunna läsas av vem som helst. Jag skickar sällan krypterad e.post och hittills har jag bara gjort det i plojsyfte, men jag vet hur jag gör om det blir skarpt läge och jag faktiskt vill göra det på allvar.

Som lärare är det av högsta vikt att vi kan respektera elevernas säkerhet och integritet. Att förstå hur det tekniskt fungerar är därför något vi måste lära oss om vi ska använda nätet i undervisningen.

Fortbildning via radio: P3 Om!

Fortbildning via radioprogram! Första avsnittet är 19 minuter långt och handlar Om Internet.

P3:s text om programmet:
”Internet har på några decennium kommit att bli ett självklart inslag svenskens liv, men hur fungerar det egentligen? Hur började det hela, vad är ett IP-nummer och vad gör folk egentligen på internet? Jonatan vittnar om hur det var på internet förr i tiden, berättar om sin korta och lite misslyckade flashbackkarriär och bjuder på en analys av svenskarnas googlevanor 2014.”

Boktips: Learning Futures av Keri Facer

En av de böcker som påverkat mig mest i min digitala utveckling är Learning Futures av Keri Facer. Boken tar upp hur vi måste ändra skolan för att hantera framtiden. Bilden på framsidan symboliserar hur vi måste utvecklas för att bli fjärilar. I boken gör Facer en liknelse med att ge lärare digitala verktyg utan utbildning, är som att sätta vingar på en fjärilslarv. Det kommer inte funka. Det finns ingen snabb lösning. Inga genvägar.

Boken har ett perspektiv att vi kan skapa den framtid vi vill ha. Skolan har väldigt stort inflytande på den utvecklingen. Vi måste ta in och erkänna den makt vi i skolan har. Hur vi utformar skolan påverkar det samhälle vi vill ha i framtiden. Framtiden är inte en fast plats vi är på väg mot. Det är en väldigt viktig insikt som påverkar vår syn på hur vi ser på oss själva som lärare och vad vi kan göra för att förändra världen. Skolan kan vara navet utifrån hur vi utvecklar samhället.

Fortsätt läsa Boktips: Learning Futures av Keri Facer

Fortbildning via radio: Morgonpasset

På Morgonpasset i P3 dyker det med jämna mellanrum upp gäster som berättar spännande saker om internet. Tyvärr har de inte tidigare lagt ut programmen med bara gästerna som pod, så många kloka personer är olänkbara nu. Som tur är har de börjat med det nu, så här finns tre spännande program att lyssna på:

Marcin de Kaminski om Anonymous

Jack Werner om källkritik på nätet

Daniel Goldberg om riktad nätreklam

Fortbildning via radio: P3 Dokumentär

En av de jobbigaste men viktigaste dokumentärerna som du som lärare bör ta del av är P3:s Alexandramannen. Den beskriver på ett gripande sätt hur 58 tjejer kunde råka ut för grooming på nätet. Tips i sammanhanget är även att läsa boken av Katia Wagner om Alexandramannen.

Svenska hackers är ger en bra insyn i hur framgångsrika våra svenska ungdomar har varit på att utforska hackandets utkanter. Även här finns det en bok att läsa i ämnet. Svenska hackare av Linus Larsson och Daniel Goldberg.

Nätpiraterna och The Pirate Bay

Heta linjen är otroligt intressant som fenomen att jämföra med internet.

Fortbildning via radio: Filosofiska rummet

I radioprogrammet Filosofiska rummet tas olika samhällsfrågor upp och diskuteras under 45 minuter, av experter av olika slag. Det finns flera som knyter an till temat internet och digitalisering.

Bildning i Googletider

Demokratin i det digitala samhället

Övervakad och nöjd -om tillit i det digitala samhället

Jaget i det digitala samhället

Kontakt och avskärmning -ett samtal om människan och mobilen

Om konsten att leva i ett informationssamhälle

Boktips: Danah Boyd

By Willow Brugh (Danah Boyd) CC BY-SA 2.0
By Willow Brugh (Danah Boyd) CC BY-SA 2.0

Danah Boyd är forskare på Microsoft Research och grundare av Data & Society Research Institute. Hennes specialitet är ungas närvaro på nätet. Sommaren 2014 kom hennes bok It’s complicated ut. En bok som borde läsas av alla som jobbar med barn och unga idag.

Om du inte orkar läsa boken så går det bra att se något av de föredrag som ligger på youtube. Till exempel det här: